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高中生物
教学教案
2024年高考生物一轮复习(新人教版) 第10单元 第6课时 基因工程的基本工具和基本操作程序
王老师
163
0
5知币
第
6
课时 基因工程的基本工具和基本操作程序
课
标要
求
1.
阐
明
DNA
重组
技
术
的实
现
需
要
利
用限
制
性
内
切
核酸
酶
、
DNA
连
接
酶
和
载体
三种基本工具
。
2.
阐明
基因工程的基
本操作程序主
要包括目的基
因的筛选与获
取、基因表达
载体的构建、
将目的基因导
入受体细胞和
目的基因的检
测与鉴定等步骤。
3.
按照实验
操作步
骤,
进行
DNA
的
粗提
取与
鉴定实
验。
4.
利
用聚
合酶
链式
反应
(PCR)
扩
增
DNA
片段
并完
成电
泳鉴定,或运用软件进行虚拟
PCR
实验。
考点一 重组
DNA
技术的基本工具
1
.
基因工程的概念
别名
重组
DNA
技术
操作环境 生物体外
操作对象 基因
操作水平
DNA
分子
水平
结果 创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品
2.
基因工程的诞生和发展
(1)
肺炎链球菌转化实验不仅证明
DNA
是遗传物质,还证明了
DNA
可在同种生物不同个体
之间转移。
(2)DNA
双螺旋结构的提出和半保留复制的证明。
(3)
中心法则的确立。
(4)
遗传密码的破译。
(5)
基因
转
移
载体
和
限
制酶
、
DNA
连接
酶
和
逆
转
录酶
的
发现
为
DNA
的切
割
、
连接
以
及
功
能
基因的获得创造了条件。
(6)DNA
体外重组的实现。
(7)
重组
DNA
表达实验的成功。
(8)DNA
测序和合成技术的发明。
(9)PCR
技术的发明。
(10)
基因组编辑技术可以实现对特定基因的定点插入、敲除或替换。
3
.
重组
DNA
技术的基本工具
(1)
限制性内切核酸酶
(
也称“限制酶”
)
(2)DNA
连接酶
(3)
载体
(1)
源于选择性必修
3 P
71
“
旁栏思考
”
:①原核生物中存在限制酶的意义是什么?
提示
原核生物中限制酶的作用是切割外源
DNA
以保证自身安全,防止外来病原物的危害。
②
限制酶来源于原核生物,为什么不能切割自己的
DNA
分子?
提示
原核生物
DNA
分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。
(2)
源
于
选
择
性
必
修
3
P
72
“
旁
栏
思
考
”
:
DNA
连
接
酶
和
DNA
聚
合
酶
不
是
(
填
“
是
”
或
“
不
是
”
)
一回事。原因是①
DNA
连接酶连接的是两个
DNA
片
段
,
而
DNA
聚合酶是把单个的
脱氧核苷酸
连接到
已有的
DNA
片段上
。②
DNA
聚合酶
起作
用时需要以一
条
DNA
链为模板,
而
DNA
连接酶
不需要模板。
延伸应用
图解限制酶的选择原则
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